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	<title>Presentazione Archivi - IC PIANO DI SORRENTO</title>
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		<title>Open Day 2025 &#8211; Brochure</title>
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		<title>Open Day 2025 &#8211; locandina</title>
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		<pubDate>Fri, 10 Jan 2025 07:52:43 +0000</pubDate>
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		<title>PIANO SCUOLA</title>
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		<pubDate>Thu, 28 Dec 2023 17:05:19 +0000</pubDate>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Le progettualità del nostro Istituto hanno lo scopo di recuperare la socialità e rafforzare gli apprendimenti di base. Si realizzano per tutte le classi della scuola primaria laboratori di giochi linguistici, giochi interattivi in lingua straniera, uscite didattiche sul territorio, giochi logico-matematici, giochi motori, eco sostenibili e riciclaggio. Per le classi della scuola secondaria sono  attivati laboratori di recitazione e scrittura creativa, di canto e musica, di brani cantati e strumentali con l&#8217;uso di strumenti propri e strumenti a percussione autocostruiti, uscite didattiche sul territorio anche in lingua straniera. La proposta didattica intende ampliare e sostenere l’offerta formativa per l&#8217;anno scolastico in corso e quelli successivi attraverso azioni specifiche finalizzate a ridurre il rischio di dispersione scolastica, promuovendo iniziative per l’aggregazione, la socialità e la vita di gruppo delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti e degli adulti, nel rispetto delle norme sulle misure di sicurezza vigenti. Le attività proposte sono intese come una combinazione dinamica di conoscenze, abilità e atteggiamenti proposti al discente per lo sviluppo della persona e delle relazioni interpersonali, l’inclusione sociale, il potenziamento delle competenze per rafforzare il successo formativo. I percorsi di formazione sono volti a:</p>
<p>&#8211; Sostenere la motivazione/rimotivazione allo studio, anche all’esito dei rischi di abbandono determinati dalla pandemia;</p>
<p>&#8211; Promuovere la dimensione relazionale nei processi di insegnamento e apprendimento e il benessere dello studente;</p>
<p>&#8211; Favorire e migliorare i processi di apprendimento attraverso l’utilizzo di tecniche e strumenti anche non formali e di metodologie didattiche innovative.</p>
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